
我們都知道英文是一個全球通用的國際語言,身為一個外語學習者,從初學的自然發音、拼寫單字,以及文法和寫作的學習過程,艱難是會一一的浮現。
我們的教師團隊,精心設計課程,運用圖卡、肢體語言及海報等的教學用具,來幫助我們的學員突破在學習外語時遇到的障礙,以及對課程能簡單易懂,並且讓課程更生動有趣。我們希望在課堂上,針對每一名學員的強項,用來增強他們的自信心,以及針對弱項部分,我們用心補足不明顯的進步及成長,並將其轉變變成學習語言的動力。
「班上討論」在教學上也扮演了非常重要的角色。為學生創造出一個能夠讓他們自由表達自己的觀點以及想法的空間,也給予學員們一個能將英文使用於討論、爭執,以及辯論的機會。而幫助學員們建立英文會話上的自信心以及興趣。
師生關係在學習裡面扮演著一個很微妙但又不可缺少的重要角色。教師們需建立起一個正面的”開闊思想 ”空間,帶給學生們一個健康的心理交流。教室管理規劃是必需的,在班內設下班規以及程序,能幫助在上課時避免無必要的麻煩以及紛爭,使教學過程中教師們能輕鬆掌控學生的學習進度。除此之外,良好的賞與罰希望也能幫助導正學員學習態度以及行為。
這些年來,我們很清楚的了解對教學的要求,我們希望能夠”幫助”他們去面對英文學習上的種種困難和挫折。這是我們開班以來的教育重點及目標。
